Aptitudes y deberes de los padres en la educación de sus hijos
Orientadores, psicólogos,
docentes, médicos, escuelas especiales aportarán a los padres
un concurso precioso. Pero ellos no reemplazan la educación
familiar.
"¿Qué educador, escribe
Chesterton, habrá seguido, como los padres, al niño desde la
cuna, tendrá tiempo de hacer un justo discernimiento de las
inclinaciones del espíritu y de las aptitudes particulares de
cada alumno? ¿Tendrá acaso la perspicacia y el amor de una madre?"
"Los padres son irreemplazables.
Buscad el educador oficial que tenga el gusto, el tiempo libre,
la aptitud que exige esta lenta iniciación del espíritu, del
corazón, de la conciencia, que se opera en el hogar, aun cuando
esta oficina de la vida no proporciona más que un mínimo de
recursos (...). Esos truismos son verdades y se terminará por
volver sobre ellos pues reemplazando a los padres por especie
de funcionarios, no se ha encontrado más que un tapón que no
llega a tapar el agujero".
"Es simplemente
prescindir de una fuerza natural y pagar por una artificial,
como si un hombre regase una planta sosteniendo con una mano
una manguera y con la otra un paraguas para resguardarla de
la lluvia. Pero eso no dará ningún resultado, ni siquiera en
teoría. No se puede hacer siempre el lavado de los otros; es
en la familia donde hay que lavar la ropa sucia, sobre todo
cuando se trata de pañales. Sólo los padres podrán o querrán
dar a sus hijos suficiente solicitud y cuidados.
La expresión
'abnegación maternal' aplicada a una mujer que ve pasar sin
tregua los niños por sus manos, no es más que una amable metáfora".
Pero se dirá: Si los
padres son torpes, ignorantes de la ciencia pedagógica, enceguecidos
por un afecto mal entendido?. Aun en ese caso tendrán sobre
los pedagogos más sabios y mejor entrenados una ventaja, la
del amor a los propios hijos y el amor, sin más. ¡Cuántos excelentes
maestros romanos se hubieran cansado del alumno Agustín, cuántos
"orientadores" profesionales no hubieran sabido dónde dirigirlo,
mientras que la paciencia, las plegarias, las lágrimas... y
el amor maternal de Santa Mónica lo llevaron a cambiar de vida,
haciendo de él un gran Filósofo y un Padre de la Iglesia!
Hemos hablado de excelentes
maestros, de honestos orientadores; no hay necesidad de hablar
de excelentes madres. ¿Qué madre normal no hubiera intentado
lo que Mónica alcanzó? Inversamente, los padres indignos escandalizan
la opinión Pero se habla poco de antros de educación indignos.
En todo caso, eso sorprende menos, porque el lazo con el niño
es menos estrecho, normalmente, que en la familia.
La educación en
el hogar presenta otras ventajas. Es continua. Los padres
menos dotados hacen pedagogía, a menudo sin saberlo, porque
el amor de sus hijos los lleva naturalmente a comprenderlos,
a resolver sus problemas, a ayudarlos en todo lo que pueden.
La educación familiar es personal. Se conoce a cada uno de
los niños con sus cualidades, sus defectos. sus reacciones
habituales. ¿Cómo profesores desbordados podrían educar a
sus alumnos, uno por uno, como en una familia, aun con su
capacitación y con su abnegación?
Lic. Eduardo Cattaneo
Disponible en: http://www.aciprensa.com/Familia/aptitudes.htm
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Tomado de:
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